La fraternidad Gustavo Garcia De Paredes-Lucy Molinar

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Comunicado

 

Y reiteramos nuestra opinión sobre el problema, debido a que en los últimos meses, en el desarrollo de la campaña electorera para escoger nuevas autoridades Universitarias, algunos elementos oportunistas y de mal vivir de la sociedad universitaria en varias ocasiones han intentando manchar la reputación de nuestra gloriosa Asociación de Educadores Veraguenses(AEVe), con la figura del rector y ahora candidato a rector, para su reelección, Dr. Gustavo García De Paredes Aued, usando el nombre de nuestra organización para ganar adeptos para la candidatura en mención, argumentando que la apoyamos.

La AEVe hace la aclaración de que no apoya, ni promueve, ni simpatiza con ninguna figura electoral de la Universidad de Panamá, y mucho menos con la del Dr. Gustavo García De Paredes Aued, quien tiene méritos suficientes para ser repudiado publicamente por la sociedad panameña, por ser un aliado del Presidente Ricardo Martinelli y la Ministra Lucy Molinar en la preparación y aplicación de las políticas educativas neoliberales como el plan de trasformación curricular de la educación media(por competencias), cuyos resultados son ya evidentes en la destrucción de la calidad de los aprensizajes, la deserción de miles de estudiantes discapacitados de la educación media, la destrucción de la profesión docente al crear condiciones para la inestabilidad laboral, entre otras consecuencias. Solo con el plan piloto ya se han cuantificado más de 600 docentes de la media afectados.

Para mantener su feudo politiquero de la Universidad de Panamá, junto a la Ministra Molinar, ha hecho todo lo posible para frenar el desarrollo integral de la formación docente en Panamá, impidiendo a toda costa el proyecto de Universidad Pedagógica Nacional. A toda costa el proyecto político-ideológico retrógrado de Ricardo Martinelli ha negado la integralidad de la profesión docente, de la educación fuera de la politiquería purulenta, que es en lo que han transformado al Ministerio de Educación. Al parecer la venta de diplomas, la prostitución de "los puntos", la política de cero investigación, las universidades privadas y "brujas", entre otras currupciones son más afines a la podredumbre social que se opone al desarrollo de la Educación Pública de Calidad.

Aunque sólo hemos mencionado un par de razones, sobran méritos de peso para que cualquier organización gremialista, ideológica, ética y moralmente bien fundadas repudien al Dr. Gustavo Garcia de Paredes como uno de los personajes emblemáticos del proceso de destrucción de la Educación Pública de Calidad. Su fraternidad con el autoritarismo y la incultura de la Ministra Lucy Molinar y el magnate Ricardo Martinelli lo reconfirma con creces.

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Servicio de Noticias.Asociacion de Educadores Veraguenses(AEVE).
www.aevepanama.org
Blog: http://aevedebate.blogspot.com
tel. 998-3564/Santiago de Veraguas, Panamá

La fraternidad Gustavo Garcia De Paredes-Lucy Molinar

Comunicado

 

Y reiteramos nuestra opinión sobre el problema, debido a que en los últimos meses, en el desarrollo de la campaña electorera para escoger nuevas autoridades Universitarias, algunos elementos oportunistas y de mal vivir de la sociedad universitaria en varias ocasiones han intentando manchar la reputación de nuestra gloriosa Asociación de Educadores Veraguenses(AEVe), con la figura del rector y ahora candidato a rector, para su reelección, Dr. Gustavo García De Paredes Aued, usando el nombre de nuestra organización para ganar adeptos para la candidatura en mención, argumentando que la apoyamos.

La AEVe hace la aclaración de que no apoya, ni promueve, ni simpatiza con ninguna figura electoral de la Universidad de Panamá, y mucho menos con la del Dr. Gustavo García De Paredes Aued, quien tiene méritos suficientes para ser repudiado publicamente por la sociedad panameña, por ser un aliado del Presidente Ricardo Martinelli y la Ministra Lucy Molinar en la preparación y aplicación de las políticas educativas neoliberales como el plan de trasformación curricular de la educación media(por competencias), cuyos resultados son ya evidentes en la destrucción de la calidad de los aprensizajes, la deserción de miles de estudiantes discapacitados de la educación media, la destrucción de la profesión docente al crear condiciones para la inestabilidad laboral, entre otras consecuencias. Solo con el plan piloto ya se han cuantificado más de 600 docentes de la media afectados.

Para mantener su feudo politiquero de la Universidad de Panamá, junto a la Ministra Molinar, ha hecho todo lo posible para frenar el desarrollo integral de la formación docente en Panamá, impidiendo a toda costa el proyecto de Universidad Pedagógica Nacional. A toda costa el proyecto político-ideológico retrógrado de Ricardo Martinelli ha negado la integralidad de la profesión docente, de la educación fuera de la politiquería purulenta, que es en lo que han transformado al Ministerio de Educación. Al parecer la venta de diplomas, la prostitución de "los puntos", la política de cero investigación, las universidades privadas y "brujas", entre otras currupciones son más afines a la podredumbre social que se opone al desarrollo de la Educación Pública de Calidad.

Aunque sólo hemos mencionado un par de razones, sobran méritos de peso para que cualquier organización gremialista, ideológica, ética y moralmente bien fundadas repudien al Dr. Gustavo Garcia de Paredes como uno de los personajes emblemáticos del proceso de destrucción de la Educación Pública de Calidad. Su fraternidad con el autoritarismo y la incultura de la Ministra Lucy Molinar y el magnate Ricardo Martinelli lo reconfirma con creces.

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Huelga Nacional: o luchamos o nos destruye la vorágine neoliberal

Miles de educadores panameños han marchado este 23 de junio en diferentes ciudades del país, luego de celebrar Asambleas en las que ratificaron el llamado a huelga nacional contra el alto costo de la vida, las condiciones laborales y salariales deplorables a las que son sometidos, e igualmente contra políticas educativas neoliberales que han arreciado en el actual gobierno con la implementación de la Reforma curricular por competencias. Los docentes ya han denunciado que esta reforma está destruyendo su estabilidad laboral y la calidad de los aprendizajes, al tener un docente, de una disciplina específica que dar dos y tres disciplinas de conocimiento que le son agenas a su preparación académica.

Con esta reforma el gobierno busca evitar la contratación de nuevos docentes en el sistema educativo y quitar horas laborables a los ya contratados, que son necesarias para alcanzar la estabilidad laboral en el sistema educativo. Este es un mecanismo de reducción de inversión social neoliberal de vieja data, ya aplicado en Chile, Colombia, entre otros países, con resultados terribles para la calidad de la educación. Panamá es el único país de la región donde aún los docentes del sector público poseen el derecho a estabilidad laboral, gracias a una feroz resistencia del movimiento docente.

Mientras la huelga docente está por estallar, la ministra de la cartera de educación, la periodista Lucy Molinar, argumentó esta semana que no sabe por qué el movimiento docente está convocando a una huelga, y dice no ver las razones. Pero frente a la prensa nacional, hace apenas un mes, en reunión con 16 organizaciones magisteriales se negó a entablar un diálogo sobre transformación integral de la Educación, reforma curricular, condiciones laborales y salariales, calidad educativa, entre otros elementos problemáticos fundamentales de la gestión educativa que los educadores reclaman desde hace años.

La ministra Molinar ha vendido sus políticas educativas como necesarias para adaptar la mano de obra a las "exigencias de los mercados", -de la misma manera en que los ministros de Educación neoliberales de otros países de la región lo hicieron-. En ello ha contado con el beneplácito de las diferentes cúpulas empresariales del país, cuanto más retrógrada más entusiastas. Estas son parte de la política de austeridad fiscal, que en materia educativa exige recortar el gasto en personal docente y otros gastos con el fin de que el Estado panameño continúe en estatus de sujeto de crédito de la banca multilateral internacional, de esta manera contar con seguridad de créditos por más de 14 mil millones de dólares en el quinquenio de gobierno, millones que tienen como destino los megaproyectos del metro, el tercer puente sobre el Canal, las fases de la cinta costera, entre otros, que darán grandes dividendos a las empresas afines al proyecto político autoritario del presidente Ricardo Martinelli. Así es como este gobierno financia el "milagroso crecimiento económico", tras la crísis económica de E.U., y mantiene en repunte la industria de especulación inmobiliaria.

El carácter autoritario e intransigente con que Lucy Molinar aplica la transformación curricular neoliberal y otras política educativas, significa la premura con que el proyecto político autoritario de Ricardo Martinelli precisa mantener la califación internacional para embolsarse cuantiosas ganancias en el menor tiempo posible, previendo que no logre continuar otro quinquenio más en el poder, o lo que es peor, que las medidas económicas neoliberales y su autoritarismo produzcan un viraje político drástico en la sociedad, que se lo impidan.

La reforma curricular por competencias, la municipalización de la educación, y otras medidas neoliberales que impulsa Martinelli buscan destruir la profesión docente y a sus gremios, atacando su base: la estabilidad laboral, ya que esta permite la afiliación gremial del docente sin temor ha ser despedido o de no volver a ser contratado, lo que no puede hacer un educador sin estabilidad laboral, tal y como ocurre con los trabajadores del sector privado.

En la presente coyuntura el movimiento docente y los educadores panameños se encuentran en una disyuntiva de futuro: en donde o luchan y se transforman en la vanguardia de la lucha por la calidad de vida , y una educación pública de calidad, -base de la ciudadanía crítica y humanista-, o se impone la vorágine cultural neoliberal que ha azolado latinoamerica en los últimos años para transformar a sus hijos en mano de obra barata y dócil.

Ver video:

http://youtu.be/vls3tee8PZA

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Fwd: Radio Temblor # 30. Boletín Ecológico de Panamá

Radio Temblor

Medio Alternativo del Colectivo Voces Ecológicas de Panamá.

Edición # 30 de la primera quincena de junio de 2011.

Títulares:

Desechos Tóxicos

ASEP cancela concesión a AES CHANGUINOLA

Castigan aL director del ARAP

Pueblo Originario Naso

Protesta en Chepo

Movimiento 10 de abril

Padre Héctor Gallego

Alternativas Socioecológicas

Escuche PUEBLOS LIBRES: entrevista del quehacer socioambiental panameño. Entrevista a Arcadio Boniche, Andrea Martínez y Román Valdés de la Red de Desarrollo Integral Comunitario en que luchan en defensa del Río Cobre de Las Palmas de Veraguas.

Facebook: Voces Ecológicas Panamá

Twitter: @VocesEcologicas

Audios en: www.radiotemblor.org/